Naujas Erasmus+ strateginės partnerystės projektas „Socialinės įtraukties įgūdžių stiprinimas virtualios realybės sužaidybintoje mokymosi aplinkoje”

Svarbiausios | 2020-01-30

Nuo 2019 m. Kauno Technologijos Universitete (KTU) pradėtas įgyvendinti naujas Erasmus+ strateginės partnerystės projektas „Socialinės įtraukties įgūdžių stiprinimas virtualios realybės sužaidybintoje mokymosi aplinkoje” (PROMIS).

Erasmus+ strateginės partnerystės projekto PROMIS metu (2019-2022 m.) partneriai iš šešių šalių kurs tyrimais paremtus mokymosi instrumentus, padėsiančius studentams suprasti, kas yra socialinė įtrauktis ir kokiais būdais galima ją stiprinti. Projekto iniciatoriai pastebi, kad greitos informacinės sklaidos laikmečiu netiksli informacija apie įvairias socialines grupes gali lengvai ir greitai plisti iš nepatikrintų šaltinių, dažnai kurdama mitus, įtvirtindama socialinius stereotipus ir pastiprindama suvokiamas socialines grėsmes.

Atsižvelgdami į tai partneriai sukurs keturis instrumentus, padėsiančius stiprinti tyrimais paremtą mokymą apie socialinę įtrauktį:

  1. Studijų modulį BUILD, skirtą lavinti socialinius, pilietinius ir tarpkultūrinius studentų įgūdžius;
  2. Sužaidybinimo vadovą socialinės įtraukties įgūdžių stiprinimo moduliui BUILD;
  3. Sužaidybintą virtualią mokymosi platform (pagrindą kuriamam studijų moduliui);
  4. Virtualų studijų modulį eBUILD, integruotą į sužaidybintą mokymosi platfomą.

Kauno technologijos universitetas (KTU) projekte koordinuos darbą rengiant sužaidybinimo vadovą socialinės įtraukties įgūdžių stiprinimo moduliui. Projekto KTU komandos vadovė Dr. Rasa Erentaitė sako, kad numatyti sukurti studijų įrankiai ypač aktualūs šiandien, kai žinių apie socialinės įtraukties būdus reikia ne tik socialinių mokslų studentams, kurių dalis tiesiogiai dirbs su marginalizuojamomis visuomenės grupėmis, bet ir pasirinkusiems technologines, inžinerines ar tiksliųjų mokslų studijų kryptis.

Dr. Rasa Erentaitė
Dr. Rasa Erentaitė

„Šiandien sparčiai vystomos socialinės technologijos ir sprendimai, kuriuose svarbios tiek techninės, technologinės žinios, tiek gilus visuomenės problemų supratimas. Šiuose sprendimuose dalyvaujantiems socialinių, technologinių, inžinerinių ar tiksliųjų mokslų sričių specialistams dar universitete svarbu įgyti tyrimais paremtą supratimą apie socialinę atskirtį bei stiprinti socialinės įtraukties įgūdžius, reikalingus dirbant su marginalizuojamomis visuomenės grupėmis ir jų problemomis. Tikimės, kad sužaidybinta medžiaga apie socialinės įtraukties būdus bus įdomi ir aktuali plačiam studentų ratui” – sako KTU Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakulteto vyresnioji mokslo darbuotoja, docentė Dr. Rasa Erentaitė.

Projekte iš viso dalyvauja septyni partneriai: Babes-Bolyai universitetas (koordinatorius, Rumunija), Kauno technologijos universitetas (Lietuva), Bolonijos universitetas (Italija), Bordo universitetas (Prancūzija), Kardinolo Stefan Wyszyński universitetas Varšuvoje (Lenkija), Utrechto universitetas (Nyderlandai) ir įmonė eLearning & Software (Rumunija).

KTU atstovės Dr. Rasa Erentaitė ir Dr. Dainora Maumevičienė pirmame projekto partnerių susitikime, vykusiame Varšuvoje, 2019 lapkričio 19-20 d.

Download WordPress Themes Free
Free Download WordPress Themes
Download Nulled WordPress Themes
Free Download WordPress Themes
download udemy paid course for free
We are using cookies to provide statistics that help us give you the best experience of our site. You can find out more or switch them off if you prefer. However, by continuing to use the site without changing settings, you are agreeing to our use of cookies.
Sutinku