Projekto tikslai: 1) atlikti palyginamuosius dizainu grįsto mąstymo metodologijos taikymo poveikio, vystant viešojo sektoriaus darbuotojų kompetencijas Lietuvoje ir Ukrainoje, tyrimus, pagrindžiant originalią tyrimo metodiką bei poveikio vertinimo ir metodologijos adaptavimo tyrimo instrumentus; 2) kurti ir plėtoti Lietuvos ir Ukrainos tyrėjų, atliekančių tarpdisciplininius ir palyginamuosius darbuotojų kompetencijos vystymo ir viešojo valdymo tyrimus, mokslinio bendradarbiavimo tinklą.
Uždaviniai:
1. Pagrįsti dizainu grįsto mąstymo kaip inovatyvios kompetencijos vystymo prieigos poveikio vertinimo metodologiją ir instrumentus.
2. Empiriškai iširti ir nustatyti dizainu grįsto mąstymo metodologijos taikymo poveikį bei adaptavimo ypatumus vystant viešojo sektoriaus darbuotojų kompetencijas Lietuvoje ir Ukrainoje.
3. Parengti ir įgyvendinti dizainu grįsto mąstymo metodologija paremtas kompetencijos vystymo programas viešojo sektoriaus darbuotojams Lietuvoje ir Ukrainoje.
4. Susisteminti ir generalizuoti gerosios užsienio šalių patirties atvejus, projekto metu gautus empirinio tyrimo rezultatus ir parengti edukacinį – metodinį vadovą viešojo sektoriaus organizacijoms Lietuvoje ir Ukrainoje.
5. Remiantis gerąja Lietuvos praktika, įsteigti Intelektinio vystymo ir regionų įgalinimo laboratoriją (Laboratory of Intellectual Development for Empowering Regions – LIDER) Ivano Frankivsko nacionalinio technikos naftos ir dujų universiteto (IFNTDNU) Humanitarinių mokslų ir viešojo administravimo fakultete.
6. Vykdyti tyrimo rezultatų sklaidą tarptautiniuose indeksuotuose mokslo žurnaluose bei konferencijose.
Projekto finansavimas:
Lietuvos mokslo tarybos administruojama tarpvalstybinė programa: Lietuva-Ukraina
Projekto rezultatai:
• Įžanginis susitikimas-seminaras KTU (Lietuva) 02 mėn. 24-25 d. (3 asmenys iš Ukrainos);
• Pagrįsta tyrimo metodologija;
• Parengta ir nuotoliniu būdu išbandyta neformalaus švietimo mokymų programa “Competence Development of Civil Servants Using Design-Thinking Methodology” (16 val.);
• Remiantis parengta programa, įvykdyti nuotoliniai mokymai Zoom platformoje IFNTDNU (Ukraina ) dėstytojams apie dizainu grindžiamo mąstymo metodologijos diegimą bei tyrimą vystant viešojo sektoriaus darbuotojų kompetencijas (taikant „Train the trainer“ metodologiją).• 2021 m. 04 mėn. 23 d.įvyko KTU tarptautinė konferencija (virtuali) ICEP – The Future of European Union International Role: Political, Economic and Social Challenges (https://shmmf.ktu.edu/events/icep-2021/), joje buvo suorganizuota speciali sesija, skirta projekto rezultatų sklaidai. Konferencijos metu perskaityti 7 projekto dalyvių pranešimai projekto tematika.
• Po konferencijos publikuotas specialus žurnalo European Integration Studies numeris (2021; Nr.15) . Šiame leidinyje buvo publikuojami recenzavimo procesą praėję projekto partnerių ir kitų sesijos dalyvių mokslo darbai. Šio projekto rezultatai atsispindėjo 3 žurnale publikuojamuose straipsniuose .
• 2021 m. rugsėjo 30 d įvyko mokslinė-praktinė konferencija Ukrainoje IFNTDNU «The Competence Development in the Public Sector: European Standards and Prospects». Konferencijos metu KTU projekto atstovai perskaitė 3 pranešimus (vieną plenarinį; 2 sekcijoje, parengtus ir su partnerių atstovais).
• Publikuotas straipsnis tarptautiniame indeksuotame žurnale: Dzvinchuk, Dmytro; Orliv, Mariana; Janiunaite, Brigita; Petrenko, Victor. Creating innovative design labs for the public sector: a case for institutional capacity building in the regions of Ukraine // Problems and perspectives in management. Sumy : Business perspectives. ISSN 1727-7051. eISSN 1810-5467. 2021, vol. 19, iss. 2, p. 320-332. DOI: 10.21511/ppm.19(2).2021.26. [Scopus; DOAJ; ERIH Plus] [CiteScore: 1,70; SNIP: 0,793; SJR: 0,230; Q1 (2020, Scopus Sources)]
• Parengti ir įteikti spaudai 3 eksperimentinės plėtros darbo rezultatus pristatantys leidiniai lietuvių, rusų, ukrainiečių kalbomis „DIZAINU GRĮSTO MĄSTYMO METODOLOGIJOS TAIKYMAS VIEŠOJO SEKTORIAUS DARBUOTOJŲ KOMPETENCIJOMS UGDYTI”.
• Vizito Ukrainoje metu 2021 09 28-29 vyko mokymai pagal pilotuotą programą „ Valstybės tarnautojų kompetencijų tobulinimas naudojant dizainu grindžiamo mąstymo metodiką“. apmokyta 18 asmenų, skirtingo lygmens viešojo sektoriaus vadovų (16 akad. val.); pagal šią programą vykdyti ir mokymai Lietuvoje (16 akad. val.); iš viso apmokyta 14 Kauno rajono savivaldybės skirtingų padalinių valstybės tarnautojų.
Projekto įgyvendinimo laikotarpis: 2020-01-02 - 2021-12-31
Projekto koordinatorius: Kauno technologijos universitetas
Projekto partneriai: Ivano-Frankovskio nacionalinis techninis naftos ir dujų universitetas
