Tikslas – parengti veiksmingą, moksliniais tyrimais grįstą, sklaidos strategiją, orientuotą į CLIL edukacinį potencialą , siekiant vystyti dvikalbio/daugiakalbio dalyko raštingumo ugdymą.
Projekto finansavimas:
COST veiklos
Projekto rezultatai:
Planuojami COST veiklos rezultatai:
Mokslo komunikacijos strategija ir veiklų bei rezultatų sklaidos planas;
Moksliniai straipsniai apie projekto veiklą ir atskirus aspektus
Atvirosios prieigos ataskaita apie pagalbą dvikalbiams ir daugiakalbiams besimokantiesiems ugdant disciplininį raštingumą pagrindinėmis ugdymo kalbomis ir CLIL, mokymo programų reikalavimų, susijusių su dvikalbiais ir daugiakalbiais disciplininio raštingumo ypatumais įvairiuose ugdymo lygmenyse, CLIL besimokančiųjų skaitmeninės praktika mokykloje ir už jos ribų.
Atvirosios prieigos duomenų rinkimo priemonių ir mokslinių tyrimų saugykla, kartu su IRIS.
Multi modalinių gairių ir mokymo medžiagos rinkinys mokytojams, įskaitant vaizdo įrašus, interaktyvią medžiagą, praktines pamokas, e.rinkinį (atvirai prieinami).
Politinio lygmens rekomendacijos besimokantiesiems CLIL aplinkoje visoje Europoje pagal ugdymo lygmenims irstudijuojamus dalykus.
Projekto įgyvendinimo laikotarpis: 2022-10-06 - 2026-10-05
Projekto partneriai: Kipras, Prancūzija, Graikija, Lietuva, Moldova, Rumunija, Švedija, Albanija, Kroatija, Airija, Latvija, Šiaurės Makedonija, Lenkija, Ispanija, Turkija, Bosnija ir Hercegovina, Čekija, Suomija, Vokietija, Vengrija, Italija, Liuksemburgas, Malta, Portugalija, Slovakija, Austrija, Nyderlandai, Norvegija, Serbija, Jungtinė Karalystė, Slovėnija
