KTU tęsia tradiciją: mokinius kvies ruoštis lietuvių kalbos ir literatūros valstybiniam brandos egzaminui

Įsibėgėjus mokslo metams abiturientai jau pradeda koncentruotis į svarbiausią šio etapo išbandymą – valstybinius brandos egzaminus (VBE), o vienuoliktokai ruošiasi pirmajam rimtam išbandymui – tarpiniams patikrinimams.

Kad šie iššūkiai nevirstų sunkia našta, Kauno technologijos universitetas (KTU) siūlo pagalbą. KTU Socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultetas (SHMMF) kartu su Edukacinės kompetencijos centru (EKC) organizuoja kursus, padėsiančius vienuoliktokams ir dvyliktokams pasiruošti lietuvių kalbos ir literatūros VBE.

Kursus ves patyręs lektorius, humanitarinių mokslų daktaras Mindaugas Grigaitis – ne tik ilgametis lietuvių kalbos ir literatūros mokytojas ekspertas, bet ir tarptautinio bakalaureato literatūros egzaminų vertintojas. Jo vadovaujami mokymai ir seminarai įkvepia mokinius ir padeda sėkmingai pasirengti egzaminams, bet yra naudingi ir mokytojams. Šiuose kursuose dalyvausiantiems mokytojams bus išduodami kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai.

Atnaujinta kursų medžiaga ir mokymasis etapais

KTU organizuojami lietuvių kalbos ir literatūros kursai moksleiviams šiais metais apims tris modulius, atitinkančius pagrindines valstybinio brandos egzamino (VBE) dalis. Šie moduliai ne tik orientuoti į VBE užduotis, bet taip pat yra naudingi ir tiems mokiniams, kurie ruošiasi laikyti mokyklinį brandos egzaminą. Kursų struktūra sudaryta taip, kad kiekvienas modulis sistemingai ir nuosekliai padėtų pasiruošti atskiriems egzamino etapams: nuo egzamino žodžiu iki rašinio analizės.

Pirmasis modulis skirtas egzamino žodžiu daliai. „Paskaitose mokiniai susipažins su užduotimis, kurios jų laukia egzamino žodžiu metu, bus aptariami vertinimo kriterijai, metodikos bei konkrečių kalbų pavyzdžiai,“ – teigia kursų dėstytojas dr. Mindaugas Grigaitis. Per keturias paskaitas moksleiviai gaus naudingų patarimų, kaip tinkamai pasiruošti šiam egzamino etapui.

Antrasis modulis yra orientuotas į rašinio rašymą, konkrečiai – probleminio klausimo svarstymą. Penkiose paskaitose bus nagrinėjama, kaip struktūruoti rašinį, pasiremti literatūros kūriniais bei kitais kultūros tekstais, tokiais kaip kino filmai ar dailės kūriniai. „Svarbu ne tik suprasti, kaip rašyti rašinį, bet ir kaip prasmingai pasinaudoti platesniu kontekstu. Tai suteikia moksleivių darbams gilumo ir originalumo,“ – akcentuoja M. Grigaitis.

Trečiasis modulis skirtas analizei  ir interpretacijai. Šiame modulyje mokiniai sužinos, kaip rašyti analitinį darbą, išvengti teksto atpasakojimo ir tinkamai integruoti literatūrines detales. Paskaitose pateikiama metodika, kaip literatūros kūriniuose atrasti svarbiausius elementus bei pritaikyti juos kūrinio interpretacijai. Pasak M. Grigaičio, „analizė ir interpretacija reikalauja ne tik atidaus įsiskaitymo į tekstą, bet ir gebėjimo susieti kūrinį su platesniu kultūriniu kontekstu.“

Paskaitų tvarkaraštis sukurtas taip, kad modulių turinys būtų įsisavinamas palaipsniui, leidžiant mokiniams nuosekliai plėtoti savo įgūdžius.  Moduliai būtų pateikti ne iš karto, bet  suskirstomi į dalis, kurios leis mokiniams skirti laiko kiekvienai temai ir ją geriau suprasti. Ši struktūra  naudinga tiek vienuoliktokams, tiek dvyliktokams, kurie ruošiasi egzaminams skirtingais  mokymosi tempais. „Toks dalinis modulių pateikimas suteikia mokiniams galimybę nuosekliai lavinti įvairias kompetencijas, būtinas sėkmingam pasiruošimui VBE,“ – pabrėžia dr. Mindaugas Grigaitis.

Partnerystė siekiant bendro tikslo

KTU aktyviai dalyvauja ugdant moksleivius, siekia prisidėti prie jų akademinių ir asmeninių gebėjimų plėtros ir inicijuoja  kursus, skirtus pagilinti lietuvių kalbos ir literatūros žinias. Tokia veikla atspindi universiteto įsipareigojimą kurti tvirtus ryšius tarp aukštojo mokslo ir vidurinio ugdymo, sudarant sąlygas moksleiviams ruoštis valstybinio brandos egzamino (VBE) iššūkiams.

„Šią partnerystę vertiname kaip strateginį žingsnį, skirtą tenkinti valstybės švietimo interesus: mūsų tikslas yra prisidėti prie tokios jaunosios kartos formavimo, kuri gebėtų ne tik kritiškai mąstyti, bet ir raiškiai bei kūrybingai reikšti savo mintis,“ – teigia KTU Edukacinės kompetencijos centro vadovė dr. Donata Lisaitė. Pasak jos, tai nėra tik universiteto atsakomybė, bet ir bendras švietimo bendruomenės siekis – ugdyti raštingus, kūrybingus ir plačiai mąstančius jaunuolius.

Donata  Lisaitė akcentuoja, kad šie kursai papildo lituanistų vidurinėse mokyklose darbą ir suteikia moksleiviams galimybę giliau analizuoti literatūros kūrinius. Be to, ji pabrėžia iniciatyvos socialinį aspektą: „Mūsų tikslas – sudaryti sąlygas visiems Lietuvos mokiniams, nepriklausomai nuo gyvenamosios vietos, gauti kokybišką papildomą mokymą už prieinamą kainą. Labai džiaugiamės bendradarbiavimu su aukštos kvalifikacijos mokytoju dr. Mindaugu Grigaičiu, kurio įvairiapusė patirtis neįkainojama ruošiant mokinius lietuvių kalbos ir literatūros VBE.“

Sėkmingas egzaminas net „tiksliukams“

Dažnai tiksliuosius mokslus pasirinkusiems mokiniams – „tiksliukams“, lietuvių kalbos ir literatūros VBE gali pasirodyti itin dideliu iššūkiu. „Tiksliukai dažnai galvoja, kad jiems sunku suprasti lietuvių kalbos ir literatūros subtilybes, tačiau aš kviečiu juos pasitikėti savo sugebėjimais,“ – pabrėžia dr. Mindaugas Grigaitis.

Pasak jo, mokinių loginis mąstymas ir gebėjimas struktūruotai samprotauti yra nepaprastai vertingi įgūdžiai, kuriuos galima pritaikyti ne tik tiksliuose moksluose, bet ir literatūros analizei. „Šiuose kursuose jūs išmoksite rašinio rašymo metodikų, kurios padės jums įveikti bet kokius iššūkius, susijusius su lietuvių kalbos ir literatūros egzaminu,“ – priduria Kauno jėzuitų gimnazijos lietuvių kalbos ir literatūros mokytojas ekspertas.

Kursų metu moksleiviai įgis ne tik teorinių žinių, bet ir praktinių įgūdžių, kurie suteiks jiems pasitikėjimo savimi ir parengs juos egzaminui. „Mūsų tikslas yra parodyti, kad kiekvienas gali sėkmingai išlaikyti šį egzaminą, o jūsų logika ir analizės gebėjimai gali būti jūsų didžiausi sąjungininkai. Kartu mes išmoksime, kaip literatūros kontekstas gali praturtinti jūsų mąstymą ir padėti spręsti sudėtingas užduotis,“ – sako M. Grigaitis, ragindamas moksleivius nebijoti šio iššūkio.

Kursai, skirti pasiruošti lietuvių kalbos ir literatūros VBE, truks 15 savaičių, prasidės 2024 m. spalio 24 d. ir baigsis 2025 m. gegužės 8 d. Užsiėmimų metu bus skiriama namų užduočių, o pateikiama medžiaga bus prieinama tik kursų dalyviams.

Daugiau informacijos apie kursus, paskaitų temų sąrašą ir kt. rasite adresu.