Šių metų abiturientai – paskutinieji laikysiantys valstybinius brandos egzaminus (VBE) pagal senąjį formatą. 2025-ųjų laida į VBE keliaus jau turėdami dalį galutinio įvertinimo iš tarpinio egzamino, kurį laikys dar šių metų pavasarį. Šiais pokyčių metais KTU tęsia tradiciją ir kviečia vienuoliktokus ir dvyliktokus ruoštis egzaminams kartu. Jau spėjus įsibėgėti lietuvių kalbos ir literatūros ir matematikos parengiamiesiems seminarams, universitetas kviečia registruotis ir į anglų kalbos paskaitas, kurias ves kviestinė lektorė Rasma Stuokienė.
Rasma Stuokienė – anglų kalbos mokytoja ekspertė, anglų kalbos egzamino darbų rašymo dalies vertintoja, jau ne kartą KTU kviečiama pasidalinti savo patirtimi su abiturientais, besiruošiančiais VBE.
Anglų kalbos mokytoja ekspertė parengė 7 savaičių teorinių paskaitų ir praktinių seminarų kursą, kuriame visus dalyvius supažindins tiek su egzamino struktūra, tiek su kiekvienos egzamino dalies: klausymo, skaitymo, rašymo, kalbėjimo ypatumais, reikalavimais, atkreips dėmesį į dažniausiai daromas klaidas ir žinoma duos praktinių užduočių. Taip pat lektorė žada pasidalinti su mokiniais, kaip galima pasinaudoti dirbtiniu intelektu (DI) kaip asmeniniu korepetitoriumi, ruošiantis atskiroms egzamino dalims.
Pokyčių metai tiek moksleiviams, tiek mokytojams
Keičiantis formaliojo ugdymo programoms ir valstybinių brandos egzaminų reikalavimams viena svarbiausių užduočių tiek mokytojams, tiek mokiniams – suprasti egzamino reikalavimus ir jų naujoves. Būtent todėl paskaitų metu lektorė skirs daug dėmesio išryškinti senos ir naujos programos panašumams ir skirtumams. Juolab, jog nuo kitų metų pirmosios užsienio kalbos egzamino reikalavimai didėja.
„Šiuo metu VBE anglų kalbos egzaminas atitinka B1/B2 lygmenį pagal Bendruosius Europos kalbų metmenis. Pagal atnaujintas bendrąsias programas (nuo 2025 metų) VBE anglų kalbos egzaminas atitiks B2/B2+ lygmenį. Taigi egzaminas sunkėja“, akcentuoja lektorė.
Būtent dėl šių pokyčių į paskaitas šiemet kviečiami jungtis ne tik moksleiviai, bet ir jų mokytojai. Be to, pirmieji pagal naująją programą besimokantys vienuoliktokai iki kovo mėnesio vidurio spės su lektore aptarti skaitymo bei klausymo užduočių ypatumus ir jų atlikimo strategijas, o tai jiems leis tvirčiau žengti į jau netrukus vyksiantį tarpinį patikrinimą.
„Manau, kad vienuoliktokai turės puikią galimybę sužinoti, kaip pasikartoti pagrindinį teminį žodyną. Juk jis – sėkmingo klausymo ir skaitymo užduočių atlikimo pagrindas“, pažymi mokytoja.
Puikios kalbos žinios – tiesus kelias į šimtuką?
Nors gyvename anglų kalbos dominavimo amžiuje, kuriame didžioji dalis jaunosios kartos atstovų susipažįsta su anglų kalba nuo mažų dienų internete, anglų kalbos egzamino išlaikymo vidurkis pastaraisiais metais svyravo maždaug apie 60 balų ribose. Pasak lektorės, angliško turinio vartojimas internete – puikus įrankis mokantis užsienio kalbų, tačiau toli gražu ne kiekvienas angliškas tekstas ar vaizdo įrašas veda į aukštą valstybinio egzamino įvertinimą.
„Nereikėtų nuvertinti kalbos vartojimo įgūdžių, nes jie svarbūs mokantis užsienio kalbos, bet vien jų nepakanka aukštam egzamino rezultatui pasiekti. Mokiniai, kurie pernelyg pasitiki savo gebėjimais, nes mokosi anglų kalbos internete, dažniausiai nusivilia egzamino rezultatais. 100 balų tai atkaklaus ir kryptingo darbo rezultatas.”
Pagal atnaujintą bendrąją užsienio kalbos ugdymo programą brandos egzamino užduotys gali apimti platų spektrą temų: pradedant medijų, mokslo, technologijų sritimis ir baigiant tvarumo, žmogaus teisių ar pilietinės visuomenės klausimais. Siekiantiems visapusiškai pasiruošti anglų kalbos egzaminui moksleiviams mokytoja pataria kasdien skirti bent 10 minučių skaitant pasaulio naujienas anglų kalba, o kuo temų spektras platesnis – tuo geriau.
„Net 40 procentų taškų užsienio kalbos brandos egzamine sudarys užduotys, kurios tikrina aukštesniuosius mąstymo gebėjimus”, primena R. Stuokienė ir moksleiviams siūlo būtent šioms užduotims pasiruošti tikslingai panaudojant medijų teikiamus privalumus.
Galimybė mokytis iš svetimų klaidų
Seminarų metu dalyviai susipažins su dažniausiai daromomis klaidomis kiekviename užduočių tipe. Visgi mokytoja ekspertė pažymi, jog abiturientams dažniau sunkumų kelia ne užduočių tipas, o jų lygis.
„Visuomet būna kebliausios B2 lygio užduotys – nesvarbu, ar tai klausymas, ar skaitymas (kuriame atvirojo tipo užduotys sudėtingiausios), ar esė rašymas. Visgi verta prisiminti, kad nuo 2025 m. nelieka B1 lygio užduočių, o jas pakeičia B2+ lygis.”
Tačiau tai nereiškia, jog būsimiems abiturientams verta bijoti tarpinio egzamino ar pagrindinės egzaminų sesijos. „Užsienio kalbos brandos egzaminas keitėsi išties nežymiai. Galimybė išlaikyti dalį egzamino 11 klasėje yra lyg saugos pagalvė”, tikina R. Stuokienė. Juk net surinkę šiek tiek daugiau nei pusę tarpinio egzamino taškų mokiniai į pagrindinį egzaminą galės keliauti ramesni – jie turės pakankamai balų išlaikyti visą egzaminą.
Na o norintiems pasiekti išties aukštų rezultatų lektorė pataria, besiruošiant egzaminui svarbu atpažinti silpnąsias vietas ir jas stiprinti net už mokyklos ribų. „Jei nesiseka klausymo ar skaitymo užduotys – pravartu kasdien klausyti ir skaityti naujienas anglų kalba, o norintiems geriau pasiruošti rašto ir kalbėjimo dalims – skaityti naujienas lietuviškai, o jų santraukas savarankiškai rašyti anglų kalba. Net ir 10 minučių per dieną gali padėti praturtinti žodyną ir išvengti rašybos klaidų – būtent sinoniminių žodžių trūkumą ir rašybos klaidas lektorė įvardija kaip vienas dažniausiai sutinkamų klaidų abiturientų egzamino darbuose“, pataria mokytoja.
Kalbėjimo užduotyje, mokytoja ekspertė akcentuoja, kad neretai mokiniams pritrūksta laiko, todėl labai svarbūs laiko valdymo įgūdžiai. Rašymo užduotyje – rašinio struktūra ir argumentavimas dažnai mokiniams pakiša koją. Mokytoja taip pat pabrėžia gebėjimo suprasti užduotį ir aiškaus, įskaitomo rašto svarbą egzamino darbuose.
Sėkmingas egzaminas – įmanomas kiekvienam
KTU inicijuojami kursai skirti kiekvienam vienuoliktokui ir dvyliktokui, norinčiam papildomai ruoštis anglų kalbos VBE. Šių metų kviestinė lektorė R. Stuokienė yra pasiruošusi padėti tai padaryti, o kviesdama jungtis prie paskaitų akcentuoja ir pačių mokinių motyvaciją:
„Pacituosiu ir pasiremsiu „Bendrosios ugdymo programos turiniu“ ir pakviesiu ruošiantis egzaminams ugdytis savimonę ir savitvardos įgūdžius, t. y. kiekvienam linkiu atpažinti asmenines savybes ir išorinę pagalbą, siekti asmeninių ir akademinių tikslų, motyvuoti save parengti ir įgyvendinti iššūkių įveikimo planą, vengti delsimo bei planuoti laiką ir žingsnius.”
Daugiau informacijos apie kursus, paskaitų temų sąrašą ir kt. rasite adresu: https://shmmf.ktu.edu/events/pasiruosk-valstybiniam-anglu-kalbos-brandos-egzaminui/
