Stojamojo egzamino eiga
Stojamąjį egzaminą sudaro dvi dalys: gebėjimų testas (80%), kurį sudaro specialybės kompetencijų patikrinimas, garso įrašų muzikinė analizė, triukšminių įrašų testas, garso įrašų techninė analizė, garsinio scenarijaus rašymas filmo ištraukai ir motyvacinis pokalbis (20%) studijų programos klausimais.
GEBĖJIMŲ TESTAS:
- Specialybės kompetencijų patikrinimas. Tikrinamas stojančiojo garsinių planų suvokimas. Klausomasi muzikinių garso įrašų. Stojantieji turės raštu teisingai nurodyti skambančių įrašų žanrą, stilių, instrumentų sąstatą, atpažinti ir įvardinti skambančius instrumentus ar balsus. Vertinamas stojančiojo gebėjimas girdėti, atpažinti bei lokalizuoti muzikinius instrumentus esant įvairioms sudėtims. Teste skambės 4 skirtingi muzikiniai pavyzdžiai.
- Elementarioji muzikos teorija. Stojantysis turi žinoti natas, intervalus, pažinti akordus. Tikrinamos ir vertinamos stojančiojo muzikos teorijos žinios. Testą sudaro 2 skirtingos užduotys.
- Klausomasi keleto skirtingų garso įrašų. Stojantysis privalo raštu apibūdinti ir įvertinti jų garso kokybę, išgirsti ir nustatyti įvairius garso įrašų defektus. Tikrinamos stojančiojo elementariosios techninės žinios, pastabumas, klausa, gebėjimai išgirsti skirtumus tarp garso įrašų. Pateikiami 3 skirtingi pavyzdžiai.
- Garsinis scenarijus. Rodoma kelių minučių trukmės filmo ištrauka be garso. Pažiūrėjęs ištrauką keletą kartų, stojantysis privalo parašyti jai garsinį scenarijų, t. y. kaip jis minėtą ištrauką įgarsintų. Scenarijus rašomas laisva forma pagal duotą ištraukos kadruotę. Užduotis padeda geriau suvokti stojančiojo kūrybines galimybes, talentą, garsinį mąstymą.
MOTYVACINIS POKALBIS
Stojantiesiems į šią studijų programą nurodomos gairės – kodėl juos sudomino ši specialybė, kokia stojančiojo patirtis susijusi su muzikos technologijų specialybe, kaip stojantysis įsivaizduoja savo darbą po studijų, kokia garso režisūros sritis juos labiausiai traukia, domina.
Motyvacinis pokalbis leidžia susipažinti su stojančiojo gebėjimu sklandžiai reikšti mintis, padeda geriau suprasti jo motyvus studijuoti pasirinktą profesiją. Įvertinamas stojančiojo asmeninis tinkamumas profesijai.